Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста Детский сад

знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Описание игры на развитие памяти, знакомство детей с План-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему: в группе раннего возраста по ознакомлению с окружающим «Вода, водица». Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром через . В конце занятия мы с детьми подвели итог – мокрый песок. Конспект занятия по окружающему миру и развитию речи с группой детей раннего возраста «Знакомство с кошкой».

Мы тихонько кулачком постучимся в этот дом. Выглянул какой-то зверь - Гав сказал, и запер дверь Мы погромче кулачком постучимся в этот дом.

Выглянул какой-то зверь, ме-е-е сказал, и запер дверь. Громко-громко кулачком постучимся в этот дом. Выглянул какой-то зверь, му-у-у-у сказал, и запер дверь. Кошка на окне сидит, мяу-мяу говорит, Хватит в домик наш стучать, дайте хоть чуть-чуть поспать. Давайте мы с вами тоже постучим в домик.

знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Дети стучат кулачком по полу. Воспитатель включает звук мычащей коровы. В окошко выглядывает корова. Дети разглядывают ее, воспитатель называет рога, копыта.

Давайте еще постучим в домик? Дети опять стучат кулачком по полу. Так же появляются коза, лошадь, баран. Повторяют за воспитателем слова лапы, копыта, рога, уши, хвост. А давайте мы наших животных пустим на травку погулять. Адель, возьми корову, поставь ее на коврик.

Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром через детское экспериментирование

А ты, Саша, возьми овечку. А чтобы наши животные не разбежались, давайте построим вокруг них заборчик. Давайте возьмем кирпичики и поставим их вот. Воспитатель показывает как надо поставить кирпичики. Вот какие вы молодцы! Воспитатель обращает внимание детишек и на изменения в животном мире.

Прежде всего, это птицы, которые все чаще и чаще прилетают на участок группы в поисках пищи. Взрослый объясняет ребятам, что корма становиться все меньше и меньше, птицам труднее прокормить. Для этого люди вешают на деревья кормушки. Особенно хорошо, если радом растет рябина, на которой в это время года висят сочные и спелые ягоды, такие красивые и полезные для птиц. Чаще всего ребята встречаются во время прогулок с воронами, воробьями и голубями. Воспитатель объясняет, как питаются птицы, как они разговаривают.

Дети внимательно слушают и пытаются подражать птичьему разговору: Ребята пытаются поймать в ладони снежинки, которые моментально тают, что вызывает особый интерес у ребенка. Малыши чувствуют холодное прикосновение зимы к их рукам. Елки, расположенные на участке взрослые наряжают бумажными игрушками. Дети радуются, это вызывает у них положительные праздничные эмоции. На прогулку ребята берут с собой лопатки и играют ими, копая снег.

Совместно с взрослыми они учатся лепить снеговика, катая снежные комки, которые быстро увеличиваются в размере. А потом происходят интересные игры с вылепленным снеговиком. Птицы реже появляются, им трудно искать корм. Для этого на участке установлена кормушка.

знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Собираясь на прогулку, воспитатель берет с собой зерно или хлебные крошки. На участке дети наблюдают за кормлением птиц из кормушки. Все это учит детишек любить родную природу, беречь окружающую среду. Постепенно солнышко начинает пригревать, снег начинает таять, природа готовиться к приходу весны.

Наблюдения на участке и беседы продолжаются. Дети знакомятся с весной. Правильно организованная прогулка помогает детям интересно проводить время на свежем воздухе.

Дидакт и метод материалы д/о ранний

Занятия по ознакомлению с природой дают возможность последовательно формировать у них знания об особенностях природного окружения. Существуют различные методы ознакомления ребенка с природой, окружающим миром.

В том числе и словесные беседы в помещении группы, показ наглядного материала, дидактическая игра. Проведем такое занятие по ознакомлению с весной. В раннем дошкольном возрасте малыши на занятиях, которые проводятся по окружающему миру, знакомятся с различными временами года. Значительное место в таких занятиях имеет само время проведения. В таком возрасте большое значение имеет наглядность материала, который излагает взрослый. Поэтому временем изучения данной темы мы выберем весну.

На предыдущих занятиях малыши знакомятся с весной по стандартным изображениям, которые находятся в группе.

знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Эти изображения, как правило, выполнены художниками в виде доступного для восприятия ребенка рисунка. В связи с возрастными особенностями малышей проводить такие занятия продолжительный промежуток времени не рекомендуется. Поэтому с каждым временем года ребенок знакомится в течение нескольких занятий. Кроме внутригрупповых занятий воспитатель знакомит малышей с происходящими природными изменениями на улице во время прогулок.

Тут можно очень подробно рассматривать различные перемены окружающего мира.

знакомство с окружающим миром детей раннего возраста занятия

Это дает возможность подробного и кропотливого изучения предложенного взрослым материала. Каждый урок оставляет в памяти ребенка характерные особенности, присущие этому времени года.